俯首甘为儒子牛,挥蹄勇做千里马 ——新学期走基层调研纪实

  发布时间:2019-03-28 08:59 栏目:教育资讯 发布单位:公主岭市教师进修学校 点击量:830  

俯首甘为儒子牛,挥蹄勇做千里马

                            ——新学期走基层调研纪实

公主岭市教师进修学校   吉文录  于晶华

    

新学期伊始,在市教育局的正确领导下,公主岭市教师进修学校为了更好地落实市教育局于220日在市职教中心召开的“全市加强师德师风工作大会”的指示精神,根据20191月中央深改委审议通过《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以及习近平总书记在会议上的重要讲话,为切实提高备课质量,构建高效课堂,做到“开好局、起好步、奠好基”,构建一种高效、省时、程序明晰、易操作的备课模式,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高课堂教学质量。经公主岭市教师进修学校领导班子研究,决定在218日—222日,深入到基层学校集体备课情况进行调研。2528日深入部分学校进行开学初上课情况调研。

行动之前,教师进修学校郝纯鹏校长高度重视,专门召开了领导班子工作会议,部署今年工作,并就 “如何提高教育教学质量”做好进修的工作做了专项落实。219日郝纯朋校长主持召开了由进修学校中小教、高中部、质量监测、教育科研室主任参加的征集“如何提高教育教学质量”方案和措施的调研活动。大家广开言论、集思广益,各抒己见,紧密围绕本部门的中心工作,提出了关于“进一步提高全市教育教学质量”的意见和建议。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。郝纯朋校长当即决策,要深入基层学校走一走、看一看,要注重分析问题、解决问题,同时更要发现问题和提出问题,对今年的教研工作提出“围绕清单干、聚焦重点干、工作要创新干的主导思想

221日吉文录副校长带领中教、高教教研员到公主岭市一中、二中、三中等基层学校进行调研。于晶华副校长带领小教教研员到公主岭市第八中学、公主岭市站前小学等基层学校进行调研。

222日,调研组一行来到刘房子学校、陶家中学、响水中学、响水中心校等,主要看教师的备课情况。

22526日,深入到南崴子中小学、龙山学校、朝阳坡中心校、大榆树中学、双龙中小学,进行了为期两天的开学伊始的上课情况调研。

在调研中我们欣喜地看到,各基层学校认真组织教师备课,领导深入到教研组参与教师的备课 活动。学科教师从“教材分析”、“学情分析”、“课时目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念”、“教学过程与策略”等方面阐述自己的见解与做法,个别学校还能通过多媒体展示,边讲边演示。特别是在“教学过程与策略”这一环节,老师们思路清晰、步骤合理,教学重难点突出,既注重学生自主、合作、探究学习方式的形成,又注重提高自身的学科素养。

在所到学校,领导们走进学科备课组,走进课堂,与学科教师进行座谈交流,老师们提出了很多预设的教学问题,在交流与研讨中,拉近了领导与教师的距离,领导的建议和做法,被学科教师欣然采纳。所到学校的无论是备课工作还是上课可以说是亮点纷呈:公主岭市第八中学根据学校绿化环境的优势开展“绿色生态课堂”,根据不同季节植被的变化,带领学生走入大自然观察、探索,进行学科整合,激发学生学习兴趣,尊重学生认知差异,变“让我学”为“我要学”;公主岭市响水中学在师资紧缺的情况下,尝试特色办学,开展心理健康辅导课,经过多年的努力成为教育部审批的“心理健康特色学校”;公主岭市陶家中学重视教师现代化信息技术的应用,根据“教育信息化2.0行动计划”,开展信息技术和网络平台应用的培训,鼓励一线教师参加各级教育部组织的平台信息技术比赛,并将学到的信息技术运用到学科教学当中。南崴子小学、龙山学校、朝阳坡中心校、大榆树中学双龙中小学等,不仅教学秩序井然,而且老师们的教学状态进入角色快,可以说是体现出一篇郎朗的读书声;走进南崴子铁南小学,更是让我们感到眼前一亮,是“村小的办学规模,中心校级别的办学水平”。尽管开不全所有的科目,但是老师们的教学积极性很高,学生的学习氛围很浓,彰显出村小的多年来的办学底蕴。

天的调研告一段落回到学校的办公室,郝纯朋校长再一次召集我们开会,梳理几天来的工作情况,教研员们说:作为教研员,我们承担着办好人民满意教育的重任,是打造我市优质教育“梦之队”的筑梦人,是教师中的“大先生”。我们要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,在业务上做教师的“引路人”,所以,我们教研员要建立终身学习的意识。深感责任重大,使命光荣,师者之师要想站在知识发展前沿,领航教师教学,就要刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。努力做一个“学习型的教研员、做一个实践型的教研员、做一个服务型的教研员、做一个研究型的教研员”正如陶行知老先生说的一句话:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”

桃李不言下自成蹊。无声的行动胜似有声的语言,作为教研员,我们要“无愧于我们的职业选择、无愧于组织的信任重托、无愧于社会的关注认可、无愧于教研员的光荣称号”。2019,干就是了。“蓄力扬帆奋进春华秋实,创新发展谱写辉煌乐章”,愿我们每一个教研员都能做到“俯首甘学儒子牛,挥蹄勇做千里马”,为教师成长发展助力,为学科教学领航高歌,用行动写好教研员的奋进之笔!





 


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